所有作者:陈世鸣
作者单位:同济大学土木工程学院
论文摘要:我国现阶段高校中“双语教学”是指非语言类学科在课堂中主要采用外语来传授学科知识的教学。其教学目标可归纳为学科目标、语言目标和思维目标。双语教学不能简单地理解为用外文上一门课程,本文结合“组合结构”双语课程的开设,对双语课程教学的意义、内涵以及实施中的具体问题进行了分析探讨,对土木工程专业进行双语教学实践及课程建设提出了建议。
关键词: 土木工程 双语教学 实践
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