所有作者:周鹏生
作者单位:西北民族大学现代教育技术学院
论文摘要:采用ASL 504眼动记录仪,以16名大学生为被试,探讨了实验材料性质对解决四卡片问题的影响。实验设计为2(材料性质)×2(正误类型)×2(专业)的三因素区组设计。结果表明:(1)抽象程度高的材料在理解四卡片问题时需要更多的加工,包括条件句及其组成部分;(2)条件句各组成部分在理解时得到同等重要的加工;(3)不同专业背景对理解条件句有不同的影响。
关键词: 材料性质 四卡片问题 眼动研究
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