所有作者:强涛
作者单位:西安工业大学
论文摘要:宏观思维和工程素养是创新型人才的重要素质和能力。化工原理课程是化工类专业学生必修的专业基础课,具有从基础课向专业课的过渡作用,在该课程的教学过程中培养和强化学生的宏观思维和工程素养,对学生专业课的学习、创新思维和创新能力的培养具有重要的意义和作用。本文就化工原理课程教学中选择采用的典型教学案例,在课堂教学和实践教学中培养和强化学生的宏观思维和工程素养进行总结,以推动化工类教学改革的深入发展。
关键词: 化工原理 专业教育 宏观思维 工程素养
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