高焦虑者的解释偏向研究：范式、模型及临床应用

论文发布时间：[2009-09-24] 范文大全编辑：Voive.net

所有作者：张艳琴蒋赛张锋

作者单位：宁波大学心理学系

论文摘要：多年来，研究者采用同音词拼写任务、启动任务、再认记忆任务等实验范式考察了焦虑障碍者对歧义性刺激的解释偏向，证明焦虑障碍伴随着对歧义性信息的解释偏向，且解释偏向的操纵可引起焦虑水平的改变。根据Mathews和Mackintosh(１９９８)的认知的选择性加工模型(Cognitive Model of Selective Processing)，只有在同时呈现两个不同情感效价的刺激时且对加工资源的利用出现竞争时，才会出现个体对刺激的选择性注意(注意偏向)和选择性解释(解释偏向)，因为与两个以上加工选择相匹配的内部表征可通过抑制链对注意资源构成竞争，在执行竞争性加工任务时，控制目标任务要求提高目标表征的激活且抑制对分心刺激的注意。新近的大量研究倾向于通过操纵解释偏向而考察其对焦虑情绪的影响，其操纵程序被逐渐用于焦虑障碍的临床治疗。

关键词：焦虑解释偏向认知的选择性加工模型

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